怎么确定是白癜风摘 要：教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要载体，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。
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感悟的很多，真的不知道自己想写些什么了？反正真的很谢谢你想我能从新找到平静，找到开心。此时此刻的我有很大的计划，有很长远的规划，而且真的会去慢慢努力的去实现这些。
